“子不教父之过”，对于任何一个家长来说教育孩子都是头等大事，孩子不教不成才。亲子教育作为一种早期教育，教育的内容包括社会修养；知识教育；能力素质与情感性格，并不单单只是知识的传输。我国的亲子教育主要注重的是右脑和早期智力的开发，但是基本上所有的亲子教育都与以下教育方法有密切的联系：
第一音乐亲子教育：
音乐亲子教育是亲子教育中开发孩子右脑最常用的方法，胎教的时候家长 就可以开始进行音乐亲子教育，利用音乐中不同音质波段和节拍影响宝宝大脑。现在多数的亲子课中都会结合音乐。
第二蒙氏教育：
蒙台梭利教育法也是世界上著名的儿童教育法，这种教育方法给孩子充分自由的教育理念和丰富直观的教具，亲子教育中也可以借鉴蒙氏教育中的教育理念等。
第三感觉统合训练：
这一种教育方法主要是以训练孩子在手眼协调以及大小肌肉运动和全身运动协调感知能力为主，要知道亲子教育中最主要的就是注重孩子早期智力和独立性的训练，因此在亲子教育中也可以加入这种训练方法，开发孩子的早期感知能力。
亲子角色的固定性和界限分明的特征，让亲子间的交往少了很多的理解。家长和孩子面对问题时往往不会换位思考，因此为了让亲子关系更融洽，亲子教育中一定要互相理解。
亲子教育是20世纪末在美国，日本以及我国台湾等地区兴起的教育模式，这种教育方式现在在我国非常的受欢迎，因此为了发挥出亲子教育最大的优势，家长一定要有耐心，有童心，用心。
